躍動せよ、私の主体性

小さな成功体験と生徒自身の自己評価を大切に、
確かな観察・分析・指導・評価を通じて、世界の見え方を変える機会を提供いたします。

OBSERVATION

ANALYSIS

TEACHING

ASSESSMENT

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ANALYSIS

TEACHING

ASSESSMENT

学生のイメージ画像
KEY
FEATURES

轍学習塾の特徴

小さな成功体験と、
生徒自身の自己評価を大切に。

小さな成功体験と生徒自身の自己評価に重きを置き、生徒の「パートナー」となることを大切にしています。

経験豊富なプロ講師によるオーダーメイド指導体制によって、生徒一人ひとりに寄り添い並走して確かな轍を形作り、それぞれの目標に全力疾走できる力を育てます。

特徴イメージ画像

轍学習塾の指導対象者

小学生・中学生・高校生を対象に、「あらゆる問題解決能力習得」の基礎となる指導で主体性を育みます。
また、生徒の習得度合いに合わせ個別に授業を組み立てることで、学年・年齢に当てはめ過ぎずご本人の意欲に応じた成長を支援いたします。

  • ノートにペンで文字を書く小学生とそれを教える女性

    小学生(高学年)向け指導

    保護者も一緒に授業を受けられるので、指導内容を共有しながら自宅学習とシームレスな学習環境をつくることができます。

  • 男性教師と男子生徒が会話している様子

    中学生向け指導

    問題解決の知識力・解法力習得を中心に、インプット主体の指導で今後の演習に必要不可欠な知識のベースを身に付けていきます。

  • ペンを持つ女子高校生に指導をする女性教師

    高校生向け指導

    実践的な演習に重きを置き、高度な受験にも主体的に取り組めるよう、問題解決の仕組み・思考法の理解を目的に指導いたします。

TEACHING
POLICY

指導方針

WADACHI METHOD

観察

分析

評価

指導

STEP.01

観察

普段のアウトプットから課題を確認し状況把握

STEP.02

分析

観察結果を基に、志望校から逆算して明確なカリキュラムを作成

STEP.03

指導

一人ひとりと習得・演習を通じて真剣に指導

STEP.04

評価

指導内容の習熟度を確認・検証テストを実施し評価

ご家庭に合った「指導・家庭学習プラン」

一般的な塾では一方通行になりがちな「指導」を、生徒や保護者との「対話」を重ねることで双方向の流れをつくり、それぞれのご家庭に合った「指導・家庭学習プラン」をご提案します。他の塾とは違い、保護者は生徒であるお子様と一緒に指導を受けられます。
そのため、指導内容を生徒であるお子様と保護者で深く共有することが可能となり、家庭学習の質を向上させることができます。

教師が指導しながらノートに書き込む制服姿の学生
STEP.01

確認・分析

指導内容の習熟度を確認・検証テストを実施し評価

ホワイトボードに図を描きながら説明するスーツ姿の講師
STEP.02

プラン作成

拝見した資料に基づいて、指導・家庭学習プランの作成を始めます。

ノートに図形を描きながら学習する学生の手元
STEP.03

スケジュール作成

最初の指導日と今後のスケジュールの作成をもってご相談終了となります。

EXAM
RESULTS

合格実績

中学入試の合格実績

灘、甲陽、東大寺、洛南、洛星、大阪星光学院、清風南海、高槻、清風、明星、開明、西大和、奈良学園、帝塚山、神戸女学院、四天王寺、大阪桐蔭、近大附属、甲南、甲南女子、関大一中、関西学院、同志社、同志社香里、金蘭千里、愛光、海陽、岡山、京都女子、帝塚山学院、大谷(大阪)、大谷(京都)、初芝立命館、広島大学附属福山、岡山白陵、就実、清秀、山陽学院、広島学院、千里国際、同志社女子、京都橘、立命館、立命館守山、須磨学園、神戸海星、岡山大学教育学部附属中、大安寺、操山、雲雀丘、関西大倉、奈良登美ヶ丘、三田学園、近大附属福山

大学入試の合格実績

大阪大学、神戸大学、東京医科歯科大学、同志社大、立命館大、近畿大学、筑波大学、関西大学、関西学院大学

ACCESS

アクセス情報

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南森町校

〒530-0052 大阪府大阪市北区南扇町1-18 第五伊東ビル2F

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西宮苦楽園校

〒662-0074 兵庫県西宮市石刎町15-2(J)

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ASSESSMENT

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